摘要：高校思政课程可通过多种方式贴近学生实际生活展开教学。结合学生关注的热点话题和实际问题，引入相关理论，增强课程的实用性和针对性。采用案例分析、角色扮演等互动教学方法，引导学生将理论知识应用于实际生活中。关注学生的情感需求，注重培养学生的批判性思维和道德判断能力。通过贴近学生实际生活的思政教学，能够增强学生的学习动力和参与度，提高教学效果。

本文目录导读：

1. 理解学生实际需求
2. 引入现实生活案例
3. 开展实践活动
4. 创新教学方法和手段
5. 建立师生互动平台
6. 结合专业课程特点

随着教育改革的深入，高校思政课程面临着新的挑战和机遇，如何使思政课程更加贴近学生实际生活，提高教学效果，成为当前教学工作者需要关注的重要问题，本文旨在探讨高校思政课程如何贴近学生实际生活展开教学，以提升教学质量，增强学生对思政课程的认同感和兴趣。

理解学生实际需求

为了将高校思政课程与学生实际生活相结合，首先要深入了解学生的实际需求，这包括对学生的思想观念、价值观念、生活方式、兴趣爱好、社会参与等方面的了解，通过问卷调查、个别访谈、小组讨论等方式，收集学生的意见和建议，了解他们对思政课程的期望和需求，这样，教师可以根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，使思政课程更加贴近学生生活。

引入现实生活案例

将现实生活案例引入思政课堂，是使高校思政课程贴近学生实际生活的有效方法，教师可以结合社会热点、时事新闻、历史人物故事等，引导学生进行分析和讨论，这些案例既可以是学生身边的事例，也可以是国内外的大事，通过分析这些案例，学生可以更好地理解理论知识，并将其应用于实际生活中。

开展实践活动

开展实践活动，使学生有机会将理论知识应用于实践中，是使高校思政课程贴近学生实际生活的关键，学校可以组织各种形式的实践活动，如志愿服务、社会调查、专题讲座、演讲比赛等，通过这些活动，学生可以亲身体验和感悟理论知识，增强对思政课程的认同感，还可以鼓励学生参与校园社团、学生会等组织，培养他们的团队协作能力和社会责任感。

创新教学方法和手段

为了使学生更好地接受思政课程，教师需要创新教学方法和手段，除了传统的讲授法，还可以采用讨论式、案例式、项目式等教学方法，可以利用现代信息技术手段，如网络课程、微课、慕课等，为学生提供更多的学习资源和途径，这些创新的教学方法和手段，可以使思政课程更加生动、有趣，激发学生的学习兴趣。

建立师生互动平台

建立师生互动平台，加强师生之间的互动和交流，是使高校思政课程贴近学生实际生活的必要手段，教师可以通过微信、QQ、邮件等方式，与学生保持密切联系，随时解答学生的疑问和困惑，可以定期组织师生座谈会，鼓励学生提出对思政课程的意见和建议，通过互动和交流，教师可以更好地了解学生的实际情况，调整教学策略，提高教学效果。

结合专业课程特点

不同的专业课程具有不同的特点，教师在教授思政课程时，应尽可能结合相关专业课程的特点，这样可以使思政课程更加贴近学生的专业实际，提高学生对思政课程的接受度，在教授法律基础的思政课程时，可以结合法律实务、案例分析等内容，使学生在学习法律知识的同时，增强法律意识和社会责任感。

将高校思政课程贴近学生实际生活展开教学，是提高教学质量和效果的重要途径，通过理解学生实际需求、引入现实生活案例、开展实践活动、创新教学方法和手段、建立师生互动平台以及结合专业课程特点等方法，可以使思政课程更加生动、有趣，增强学生对课程的认同感和兴趣，这一过程中仍面临诸多挑战，需要教育工作者不断探索和创新，希望本文的探讨能为高校思政课程教学提供有益的参考。